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“出手就要好”
谈新课程理念下的数学课堂教学
如何优化数学课堂教学
激活学生的快乐因子 做数学课堂的主人
《游戏的公平性》教学反思
让学生自己选择乃睿智之举
在情境中体验关系,在关系中理解意义
整体把握,突出重点
关注课堂提问 走近有效课堂
理性思维,数学的内在美
在操作中感悟 在交流中获取
课堂上三种生成资源的有效利用
让不完全归纳力求“完全”
精心设计练习 有效放飞思维
优质教学
小学数学思想方法教学的思考与实践
浅谈小学数学的计算教学
数形结合,促进两种思维和谐发展
创设生动情境 拓展学习空间
数学课上难得“糊涂”
扎实:课堂教学的朴素追求
浅谈培养学生创新思维之策略
理念 实践 困惑 思考 成长
明理 导思 拓展
玩得快乐 学得开心
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