《国庆旅游》数学综合实践活动设计
时间：2016-10-24 来源：网络整理 作者：佚名
国庆旅游设计
一、活动目标
1、通过对学生自己国庆假日活动计划的设计，提高学生对自己外出活动的准备、组织、安排等出行能力，以及对实际问题特征的认识和对解决实际问题所必须采集、处理与利用信息的能力。
2、培养学生进行某些活动的规划、设计以及组织实施的能力。
3、增强学生间互帮互助的良好情感和团队合作精神，激发爱国主义热情。
4、发展学生开展创造性组织工作的意识。
二、活动准备
1、收集相关信息：
（1）南京到附近旅游城市（如：苏州、上海）火车票价格、车次、时间等；
（2）了解这些城市的主要景点、门票及大概游玩的时间；
（3）了解这些城市的住宿和餐饮费用；
（4）了解这些城市的主要交通工具的时间、价格等情况；
2、附近城市的交通地图、旅游景点图、笔、纸。
三、活动过程
1、创设情境
教师宣布：今年国庆节请同学们自己安排到附近旅游的活动。
假设你和最要好的二位同学准备利用假期的时间，到南京附近的旅游城市去痛快地游玩一下，你们想去苏州，可以去"苏州乐园"，也可以去看"拙政园"的明清建筑，还可以去"观前街"购物；还想去上海，可以去外滩看黄浦江、东方明珠，也可以去"城隍庙"吃小吃，还可以逛"南京路"。
你们的想法得到了家长们的同意，但家长们和你们"约法三章"：
（1）时间不能超过两天，必须得在10月2日晚上9点以前回到南京；
（2）旅游经费不得超过1000元；
（3）必须按设计好的计划旅游，遇特殊情况必须及时与家长取得联系。
学生分三人一组讨论：
（1）最主要的因素：
A选择旅游景点的问题；
B交通工具的问题；
C天气的问题；
D时间的问题；
E钱的问题。
（2）最主要收集的信息：
A各个城市之间火车运行所用的时间；
B到达各个景点之间所用的时间；
C交通费用；
D门票费用；
E住宿费用。
各个小组记录讨论结果。
2、设计方案
各个小组订立计划表，内容必须包含讨论的最主要因素和最主要信息：
A出发的时间、车次；
B到达地点，到达时间，交通费用；
C各旅游景点的时间安排、交通工具及费用；
D住宿安排。
教师出示相关信息：
（1）5051次列车，每天上午6点43分从南京西开往苏州，到达时间11点31分，票价17元；
1378次列车西宁开往上海，每天上午5点25分途经南京，到达苏州时间8点29分，到达上海时间9点43分，票价分别为：22元，30元；
K33次列车天津开往上海，每天上午5点40分途经南京，到达苏州时间8点40分，到达上海时间9点37分，票价分别为：34元，48元；
T132次列车上海开往大连，每天下午16点40分上海开出，17点26分途经苏州，到达南京时间19点43分，票价分别为：47元，32元；
1462次列车上海开往北京，每天下午15点37分上海开出，16点38分途经苏州，到达南京时间20点32分，票价分别为：30元，22元；
T706次列车杭州开往南京西，每天下午16点50分途经上海，17点46分途经苏州，到达南京时间20点12分，票价分别为：30元，22元。
（2）苏州火车站到"苏州乐园"，直达旅游车时间约40分钟；到"观前街"约15分钟；到"拙政园"约20分钟。
上海火车站乘地铁到"南京路"约20分钟；到"城煌庙"约30分钟。
（3）游玩"苏州乐园"约半天时间，游玩"拙政园"约2小时，游玩"城煌庙"约2小时，游玩"外滩"约3小时。
（4）门票价格："苏州乐园"60元，"拙政园"20元；住宿费约每位50元一晚；各景点之间交通费最低为2元左右。
（5）国庆前后，苏州多云转晴，上海多云有小雨。
3、评论方案
各小组讨论、设计结束后，教师宣布：我们已经设计了各种方案，请同学们一起来评判一下，看看哪些方案是最好、最合理、最可行的。
评判的标准一般有：
A是否符合家长的规定；
B是否合理的设计旅游路线；
C是否充分合理的利用时间；
D是否以最少的钱玩最多的地方；
E是否对特殊情况的处理有所考虑。
四、活动建议
1、除了教师提供的信息，方案设计的其它信息由学生自己去收集；
2、进行方案设计时，学生可以自由组合；
3、方案设计不一定完全依据教师提供的信息，允许学生自由设计，但必须符合家长们的规定。
4、本活动提倡互帮互助的团队精神。
