数学

“薄纸与高山”引发的思考

时间:2016-11-02  来源:网络整理  作者:佚名
   最近和老师们一起共同研究了一节实践活动课,内容是“薄纸与高山”(京版第七册),经过两次讲课与专家的研讨,引发了我深深的思考。 
     
    一、片断描述 
     
    (一)片断一 
    师:如果把这张报纸对折再对折,连续对折30次,你觉得纸的厚度高还是珠穆朗玛峰高? 
    生:珠穆朗玛峰高。 
    师:为什么? 
    生1:因为纸再高也高不过1米,而珠穆朗玛峰那么高。 
    生2:珠穆朗玛峰高8848.13米,可是这张纸才厚0.01毫米,8848.13米的“0.13米”就够它追的了。 
    师:怎样才能知道大家的猜想是否正确呢? 
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