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特级教师黄爱华《万以内数的大小比较》教学片断欣赏

时间:2016-11-10  来源:网络整理  作者:佚名
  特级教师黄爱华《万以内数的大小比较》教学片断欣赏
  师:怎么样让课堂变得快乐?
  生:玩游戏
  师生合作玩"相反的游戏"!
  这样欢快的游戏,让同学和在场的所有老师都开怀大笑!
  片断一:由猜想导入新课。
  多媒体课件出示一张登山的生活照片。
  师:知道照片上的人是谁吗?
  生:黄老师。
  师:对,暑假里,我和同事们一起出去旅游了。你能看出我在什么地方吗?
  生1:在一座山上。
  生2:还是座不一般的山。
  师:是的,这座山海拔两千多米,是一座非常有名的山。知道是什么山吗?
  教室里热闹起来,学生纷纷猜测。
  师:黄老师给出一个条件,它是我国有名的"五岳"之一,请你们猜猜可能是什么山?
  大屏幕上依次出示:
  东岳泰山1532米;南岳衡山1290米;西岳华山2160米;
  北岳恒山2017米;中岳嵩山1440米。
  生1:可能是华山。
  生2:也有可能是恒山。
  生3:不可能是泰山、衡山、嵩山。
  师:为什么?
  生:因为老师告诉我们这座山有两千多米,而这几座山还没有满两千呢!
  师:我再给你们一个条件,它是"五岳"中最高的山。
  (同时在大屏幕上出示一张站在由金庸题词的"华山论剑"石碑旁的照片。)
  生:(兴奋地齐说)华山。
  师:刚才我们比了五座山的海拔高度,生活中还有许多数也可以拿来作比较。今天,我们就来学习"数的大小比较"。(板书课题:数的大小比较)
  师:这里说的数是指几位数?
  生:是指四位数。
  师:四位数也可以说是万以内的数。
  师:数学课上玩游戏,要求思考问题哦!
  师:看了这个课题,你想解决些什么问题?或者说你想学会些什么?
  生1:我想知道比较数的方法。
  生2:我想知道怎么比。
  师:这个同学的问题给我启发:1比较数的方法;2、怎么样比简便;3、生活中的数给大家比较
  ……
  片断二:玩抽签组数比大小游戏。(第一轮比赛)
  师:今天我们来玩一个游戏,好吗?
  生:(一起高兴地大声说)好!
  教师在黑板上预先写有"个、十、百、千"的数位,每个数位下面相应地各有一个可以装卡片的口袋,左右各一份。如下图:
  千      百     十      个                  千     百     十     个
  □      □     □      □                  □     □     □     □
  师:这个就是玩游戏的道具。
  大屏幕依次出示游戏规则:
  1、每次两队各派一个代表来抽签。
  2、第一次抽到的数字放个位,第二次抽到的放十位,第三次……
  3、哪一队抽到的数字组成的四位数大,哪一队就赢。
  4、玩到能确定胜负时,本轮比赛结束。
  师生一起把人数分成两组,并分别取名:长江队和黄河队。每组各选一位学生上前抽签,两位选手信心实足。
  抽第一张:长江队抽到9,黄河队抽到7。(长江队欢呼。)
  师:(随机采访一位长江队队员)你为什么高兴?
  生:因为我们抽到的9比他们队的7大。
  师:(转身采访一位黄河队队员)你什么心情?
  生:没关系,最后还要看千位上的数呢。
  抽第二张:长江队抽到3,黄河队抽到5。
  师:(采访长江队抽签的学生)你高兴吗?为什么?
  抽第三张:长江队抽到9,黄河队抽到1
  师:谁有话要说?
  师:假如百位是9,要不要继续抽?
  抽第四张:两队先后抽签,由石头剪刀布来决定先后。黄河队抽到1
  师:在这种情况下,黄河队输了吗?
  组组辩论、生生辩论
  长江队抽到2
  继续抽签,最后结果:长江队2939,黄河队1157。 长江队欢呼雀跃。
  师:(采访长江队员)你们为什么高兴?
  生:我们有2个千,他们只有1个千。我们赢了。
  教师在黑板上,学生同时在本子上记录比赛结果:2939>1157
  师:如果长江队千位上也抽到1,1939和1157怎么比?
  生:如果千位上的数一样,只要比百位上的9和1,9比1大,所以1939比1157大。
  片段三:第二轮抽签比赛。
  修改比赛规则:把上轮规则中的第二条改为:第一次抽到的数字放在千位上,第二次抽到的数字放在百位上……
  生:抽一张就能决定胜负了!
  各队代表上台
  师采访他们:紧张吗?
  抽第一张:长江队抽到4,黄河队抽到1
  师:有必要继续吗?
  生1(黄河队):我们1998也没有他们大
  生2(黄河队)千位大,他们赢了。
  师:那记录怎么写呢?
  生1:其他位写0
  生2:4后面随便写什么数字都大
  生3、其他位用方格表示。
  师:方格表示什么?
  生:什么数都可以表示
  记录:
  片断四:修改规则,第三轮抽签比赛。
  改规则:把上面规则中的第二条改为:每一次抽到的数字由抽签者自己决定放在哪一位上。
  师:你们准备抽几?
  河队代表:抽9,放在千位。
  第一次抽签:长江队抽到2,抽签者把2放在了个位;黄河队抽到3,抽签者把3放到了个位。
  第二次抽签:长江队抽到4,抽签者把4放在十位;黄河队抽到7,抽签者把7放到百位。
  师:(问长江队抽签者)有没有压力?
  第三次抽签:长江队抽到7,抽签者把7放在百位;黄河队抽到6,抽签者把6放到十位。
  第四次抽签:两位抽签者都把放数字卡片的口袋摇了又摇,郑重其事地从里面抽出关键的一个数字。长江队抽到5,抽签者把5放在千位,组成5742;长江队